Tous les billets (788)

Les murs ne servent à rien

Nous ne sommes plus, et depuis longtemps, dans la période des appels à la libération, au franchissement des barrières, à l’appel de l’aventure et des libérations.

Celui qui ose aujourd’hui s’élever contre les murs, les forteresses , les frontières ressemble à doux rêveur et à un fossile, rescapé des temps anciens et révolus.

http://www.intermedes-robinson.org/wp-content/uploads/2017/03/IMG_6949©Aurélie-Cenno-copie-300x200.jpg 300w"…

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Ajouté par Laurent OTT le 9 mars 2017 à 23:04 — Pas de commentaire

La superfluité

Les XX ème et XXIème siècles n’ont certes pas inventé les rapports sociaux de domination et d’exploitation. Il n’en reste pas moins que la fin du XXème siècle a vu l’instauration de masse d’un rapport social spécifique , qui est aujourd’hui au coeur des crises et des tensions: la superfluité.

Défini par P. Vasseur et H. Bazin comme un  « sentiment d’inutilité sociale », collé et infligé aux milieux populaires »  (voir texte ci dessous) , la…

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Ajouté par Laurent OTT le 2 mars 2017 à 21:18 — 5 commentaires

Implication supérieure

C’était une jeune fille de seize ans, en errance. J’ai participé à son entretien en vue d’un hébergement dans le centre où j’étais alors… Elle est très polie, souriante, vraiment agréable. Elle parle énormément, presque sans respirer. Elle nous annonce directement que « le système, elle connaît » elle est passée par plein de centre (SAAE, SAIE, COO, etc) et elle sait « comment ça fonctionne. » Elle dit aussi qu’elle sait ce qu’elle veut, et que ce qu’elle veut, c’est…

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Ajouté par Yuri Didion le 23 février 2017 à 22:45 — 8 commentaires

Créateurs d'espaces



CRÉATEURS D’ESPACES



La société européenne et particulièrement française, de l’après guerre (et jusqu’aux années 80)…

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Ajouté par Laurent OTT le 23 février 2017 à 16:44 — Pas de commentaire

Les corps fantômes (I) : Festival narcissique

 La Pédagogie sociale est une pédagogie du corps quand celui-ci a disparu de la sphère de l’éducation. Ce que nous rencontrons dans les rues, les espaces publics, les bidonvilles ou les hôtels sociaux , sont des corps rejetés et renvoyés des institutions.

Le pauvre et le précaire sont marqués au corps comme jadis l’esclave par des marquesqui le signifient comme tel dans l’espace public.…

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Ajouté par Laurent OTT le 9 février 2017 à 11:52 — Pas de commentaire

Une touche de culpabilité une touche de réparation une grosse louche de transfert une pelle d’agacement et la libellule reste collée à la bave de la salamandre Espoir, espoir, mais où es-tu passé ?  …

Une touche de culpabilité

une touche de réparation

une grosse louche de transfert

une pelle d’agacement

et la libellule reste collée à la bave de la salamandre

Espoir, espoir, mais où es-tu passé ?

 

Je migre, je migre

Un peu de place par ici, un peu de place par là

Et pof, ma pierre est tombée dans l’eau…

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Ajouté par hanna le 8 février 2017 à 19:58 — Pas de commentaire

Une histoire sans fin

Le sens que nous donnons aux histoires petites et grandes, que nous vivons, dépend fortement de l’endroit où nous plaçons les limites dans lesquelles nous essayons de les comprendre.  Pour Stephan Zweig, mort en 1942, le nazisme était sans doute la fin de l’Histoire, l’issue inéluctable de toutes choses. Probablement que sa vision de la vie était teintée par les bornes de sa perception de l’Histoire.…

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Ajouté par Laurent OTT le 2 février 2017 à 9:10 — Pas de commentaire

Leçons de problèmes

Pédagogie des problèmes

En Pédagogie sociale, aux appels à projets , nous préférons les « appels à problèmes ». Le problème en effet est un élément par lequel la réalité se laisse entrevoir dans toute sa complexité. le problème est une chance de connaître, d’apprendre, et de faire « vraiment », là où le projet , en général nous laisse sur notre faim, laissant dans l’ombre tant de dimensions et tant d’inconnues.

Mais qu’est ce qu’u n…

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Ajouté par Laurent OTT le 27 janvier 2017 à 16:26 — Pas de commentaire

note de réflexion

bonjour Je suis en formation ME et souhaite aborder pour ma note de reflexion ce sujet :comment prendre en compte l'individu dans un groupe ..pourriez vous m'éclairer pour mes lectures .merci

Ajouté par sonia oliva le 22 janvier 2017 à 14:56 — 2 commentaires

Le précaire ne manque pas de pouvoir mais d'organisation



« Empowerment » et « Pouvoir d’agir » constituent de nouvelles utopies et valeurs pour une action sociale et éducative en perte de sens
.  La thématique est en effet attrayante; est ce qu’il ne s’agit pas de donner, redonner, rendre de l’autonomie ou du pouvoir à ceux qui semblent  en être dépourvus, car trop dépendants des structures, des circonstances, trop ballotés par une vie qu’ils ne contrôlent plus?

 …

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Ajouté par Laurent OTT le 19 janvier 2017 à 8:41 — 1 commentaire

Demeurer jusqu'à ce que vie s'ensuive



Le politicien a confiance dans le système qui le propulse, le banquier , dans le profit; le professeur croit à la culture et l’éducateur , à la relation. Le pédagogue, lui a confiance dans le temps.

Peu importe son tempérament ou sa nature: nervosité, impatience, exaspération… Cela n’a pas d’influence: le pédagogue n’est pas patient, il est constant.…

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Ajouté par Laurent OTT le 12 janvier 2017 à 8:45 — Pas de commentaire

Gouvernance et Management dans le champ de l'Action Sociale: Toutes les associations ne sont pas animées par de bonnes intentions!!!

Bonjour à tous et à chacun et merci d’avance pour le temps que vous allez me consacrer à lire ce dernier message qui est aussi selon le cas une forme d’au-revoir ou d’adieu professionnel que je vous adresse !

Après quatre années de procédure la Cour d’Appel d’Aix en Provence vient de confirmer le jugement des Prud’hommes de mai 2014 en condamnant pour la deuxième fois l’Association AFOR, aujourd’hui association St Joseph-AFOR, (Marseille) pour LICENCIEMENT…

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Ajouté par OLARIA Santiago le 3 janvier 2017 à 19:15 — 1 commentaire

La fabrique de la Personne: concevoir autrement la notion de Sujet



A quoi sert, nous dit-on, que vous vous enfermiez avec vos publics dans leurs ghettos et leurs cages?
 A quoi servez vous vos bénéficiaires, à les rejoindre dans leurs prisons, au lieu de les en faire sortir? Quel obscur plaisir trouvez-vous en leur compagnie plutôt que de leur faire découvrir autre chose? Ignorez vous que leur plus fort désir serait au contraire que vous les aidiez vers la mobilité et plus…

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Ajouté par Laurent OTT le 28 décembre 2016 à 12:22 — 1 commentaire

Leçons de pédagogie sociale: Les 3 degrés du travail de rue



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De plus en plus , nous sommes sollicités par des institutions, des collectivités, des centres sociaux pour accompagner un travail de « plus grande ouverture », d’élargissement des publics ». De plus en plus – et nous ne sommes pas étrangers à cette influence- dans les structures, les dispositifs, on entend…

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Ajouté par Laurent OTT le 22 décembre 2016 à 19:06 — Pas de commentaire

Amour radical



Radicalité contre radicalisation

La radicalité serait en passe d’être identifiée à un fléau mondial et à rassembler tout ce qui nous menacerait. Pourtant, si nous analysons bien ce qui nous entoure et ce qui nous décourage, voire nous désespère dans l’immobilisme social, le reflux des droits et des protections des personnes, à commencer par les plus faibles, c’est tout son contraire que nous voyons à…

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Ajouté par Laurent OTT le 16 décembre 2016 à 9:10 — Pas de commentaire

La Sécurité que j'aime

La sécurité que j’aime n’interdit pas; elle n’enferme pas. Elle ne retranche pas les gens et les groupes du regard du public. Elle ne soupçonne, ni n’éloigne. Elle n’assigne pas les uns à l’inactivité et les autres au contrôle. Elle ne fait pas son beurre sur le malheur et la peur. Elle n’affaiblit pas les gens en les rendant peureux et plaintifs. Elle ne les infantilise pas en guettant toujours le sourcillement des puissants. Elle n’alimente pas les frustrations, les rancoeurs, et…

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Ajouté par Laurent OTT le 9 décembre 2016 à 19:45 — Pas de commentaire

Un mémorial pour le handicap, une 1ere en France

Une cérémonie se tiendra le 10 décembre 2016 à Paris en hommage aux milliers de personnes fragilisées par la maladie mentale ou le handicap, mortes de dénutrition. La cérémonie se tiendra sur l'esplanade des droits de l'Homme au Trocadéro, une dalle sera apposée pour rappeler cette tragédie. Un aboutissement de trois années de combat pour Charles Gardou (et bien d’autres).

Ajouté par Jean Michel Gourdou le 8 décembre 2016 à 18:33 — 4 commentaires

Précarité contre précarité



La Pédagogie sociale est une pédagogie, au temps des précarités
; celles qui envahissent tout l’espace social comme les vies individuelles. Nous le savons: la précarité a commencé par envahir le travail dans les années 70 (la fin des métiers); puis elle s’est attaquée aux liens interpersonnels, aux réseaux et à la notion de famille (jusqu’à l’invention de la parentalité) dans les années 80. Aujourd’hui, elle a envahi…

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Ajouté par Laurent OTT le 1 décembre 2016 à 19:36 — Pas de commentaire

Bilan dons REZO

Voici le bilan des donations faites pour REZO cette année :

- 437 euros par Paypal

- 350 euros par chèque

Soit au total 787 Euros, ce qui est au dessus de l'objectif initial de 700 Euros. Et il y a encore quelques dons en cours d'arrivée.

Merci à tous, grâce à vous REZO peut continuer !

L'année prochaine nous mettrons en place un système d'abonnement annuel comme vous avez été nombreux à le suggérer (cotisation à 12 € par…

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Ajouté par Erwan ROUZEL le 1 décembre 2016 à 14:10 — 3 commentaires

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« Quand un groupe d'hommes renie l'Etat sous l'autorité duquel il avait jusqu'alors vécu, il est bien près en fait d'établir son propre gouvernement. »

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Démarrée par Rozenn dans Général dimanche. 0 Réponses

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Billets

Conter le quotidien

Publié(e) par Frion le 14 septembre 2017 à 18:51 8 Commentaires

         Alors comme ça les éducateurs n’écriraient pas leurs pratiques ? C’est le constat que font les penseurs/ écrivains qui discutent de notre profession. Il est vrai, quand on se promène dans les…

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Vivre en couleurs

Publié(e) par Laurent OTT le 14 septembre 2017 à 17:03 0 Commentaires

Le rôle d’un collectif est de produire une expérience commune à vivre, puis de la partager. C’est ce que nous vivons à Robinson, avec tous les âges et toutes les cultures. C’est ce que nous avons vécu durant …

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