Tous les billets (798)

Pédagogies et usages de l'image



PÉDAGOGIES ET USAGES DE L’IMAGE



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Ajouté par Laurent OTT le 16 novembre 2017 à 10:39 — Pas de commentaire

Critique de l'idéologie du consentement

Les campagnes d’information sur des actes odieux , commis par des puissants et généralement de caractère sexuel, mettent en scène une indignation générale quasi obligatoire, autour du leitmotiv du consentement.

Le défaut ou refus de consentement justement mis en avant, semble petit à petit représenter dans l’opinion publique plus que les crimes eux mêmes. Ce ne seraient plus ainsi les actes qui seraient regardés sur une échelle de leur…

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Ajouté par Laurent OTT le 9 novembre 2017 à 23:16 — Pas de commentaire

FORCES ET FRAGILITÉS DES ENFANTS EN SITUATION DE RUE

A force de travailler auprès d’enfants en situation de précarité, d’enfants en situation de rue, nous avons appris à connaître un certain nombre de caractéristiques et de points communs , qui découlent directement de l’adaptation nécessaire de ces enfants aux violences sociales qui leur sont imposées.

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Ce savoir quasiment pratique d’expérience est d’abord tiré de…

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Ajouté par Laurent OTT le 2 novembre 2017 à 21:57 — Pas de commentaire

Les enfants des mondes bouleversés

Comprendre « la situation de rue »

En Pédagogie sociale, nous nous occupons des enfants jetés dans un monde hostile; mais il serait juste de dire aussi que nous nous occupons des enfants des mondes perdus , tellement ces enfants sont porteurs d’histoires, d’attentes, et de désirs.

Tous nos publics ont en commun la situation de rue; c’est à dire d’être livrés simplement au monde et à la précarité qui les ballotte…

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Ajouté par Laurent OTT le 26 octobre 2017 à 10:13 — Pas de commentaire

J'écoute mal un sot qui veut que je le craigne

« J’écoute mal un sot qui veut que je le craigne,

Et je sais beaucoup mieux ce qu’un ami m’enseigne. » 

Victor Hugo: Discours sur l’enseignement mutuel – 1815

Nous autres humains , oublions si souvent que nous avons cette possibilité de nous construire, de nous édifier de l’intérieur. Et nous nous gérons les uns et les autres comme si nous pouvions être dressés, éduqués de l’extérieur , normés,…

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Ajouté par Laurent OTT le 20 octobre 2017 à 8:39 — Pas de commentaire

Arrêter les verbes en "Ré-"



ARRÊTEZ LES VERBES EN « RÉ »!



Immanquablement en ces temps troublés, la plupart de nos réunions, de nos colloques,…

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Ajouté par Laurent OTT le 13 octobre 2017 à 17:25 — Pas de commentaire

Ne rien proposer - Rendre tout possible

La chimère, espace ouvert à tous, espace de vie sociale , propose depuis 2005, à Voiron, un lieu « qui ne propose rien et où tout est possible ».

Formulation magique, formulation magnifique qui peut nous aider à comprendre de quoi il s’agit comme différence essentielle,…

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Ajouté par Laurent OTT le 5 octobre 2017 à 18:18 — Pas de commentaire

L'humiliation terreau de toutes les violences sociales

Le découragement, la dépression peuvent venir d’accidents de la vie, ou de la confrontation à des difficultés qui nous dépassent, mais la haine et la violence, surtout sociale, ça ne vient jamais de nulle part ! Ça ne sort jamais de rien. Il en faut des humiliations, il en faut de la violence de relégation, il en faut des dénis et des attentes vaines pour créer et susciter, ne serait-ce, qu’une once de haine.

Passent les malheurs, les misères, les galères; il n’y aura pas de haine,…

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Ajouté par Laurent OTT le 28 septembre 2017 à 13:43 — Pas de commentaire

Le Desir en institution...

Theme de la journee institutionnelle dans mon etablissement... merci de m apporter quelques pistes...

Ajouté par Stéphanie DELAVEAU le 23 septembre 2017 à 10:38 — 43 commentaires

Suspension d'Humanité

Nous vivons à l’ère de l’interconnexion des catastrophes. Là où on attendait une catastrophe naturelle, on voit apparaître une catastrophe sociétale. Nous apprenons après le passage d’Irma à Saint Martin, qu’il y a bien pire que des  typhons ou des tempêtes tropicales; il est des ouragans sociaux qui nous révèlent et nous saisissent d’un cauchemar d’une autre trempe. Ce que nous apprenons alors c’est que le lien social, le lien…

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Ajouté par Laurent OTT le 22 septembre 2017 à 10:47 — Pas de commentaire

Conter le quotidien

         Alors comme ça les éducateurs n’écriraient pas leurs pratiques ? C’est le constat que font les penseurs/ écrivains qui discutent de notre profession. Il est vrai, quand on se promène dans les rayons spécialisés, qu’il est plus facile de trouver des ouvrages qui psychanalysent les pratiques professionnelles du quotidien.

Dans notre pratique, nous sommes entourés par la grande…

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Ajouté par Frion le 14 septembre 2017 à 18:51 — 8 commentaires

Vivre en couleurs

Le rôle d’un collectif est de produire une expérience commune à vivre, puis de la partager. C’est ce que nous vivons à Robinson, avec tous les âges et toutes les cultures. C’est ce que nous avons vécu durant la récente tournée « Aven savore! », avec les enfants et les adultes. Une expérience commune, une aventure multiple, une sorte d’éducation qu’on se donnerait…

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Ajouté par Laurent OTT le 14 septembre 2017 à 17:03 — Pas de commentaire

Deligny sur les ondes

Bonne emission sur France culture retraçant la singularité de son approche avec des enfants et des accompagnants.

 https://www.franceculture.fr/emissions/les-chemins-de-la-philosophie/pour-une-autre-ecole-24-fernand-deligny-leducation-en-marge

Ajouté par régis le 6 septembre 2017 à 7:00 — Pas de commentaire

NE SOYEZ PAS UN RÉSEAU, SOYEZ UN CENTRE; NE SOYEZ PAS COMPLÉMENTAIRES, SOYEZ ENTIERS !

A toutes les rentrées, c’est la même chose; on nous dit quoi penser « raisonnablement » de chaque sujet,  et en particulier, de l’éducation, de l’enfance et de « l’Ecole ». On appelle cela, justement, un « marronnier », un temps d’attention saisonnier, futile et obligatoire sur un sujet qu’on se pressera de classer, ordonner et de remiser aux oubliettes, dès le lendemain.…

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Ajouté par Laurent OTT le 31 août 2017 à 13:14 — Pas de commentaire

Attendre le poids des années?

Pédagogie sociale et anti-Âgisme

Le plus gros mensonge qui réside dans le fait d’enfermer l’enfance sous un statut protecteur, c’est de laisser penser que ce dont on souhaiterait préserver l’enfance, serait bon pour les adultes.   Quand nous proposons aux enfants qui participent à nos actions et vivent parmi nous de prendre part au travail collectif, nous vérifions que dans les faits, ce travail est souhaitable, intéressant ; que c’est un  travail qui…

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Ajouté par Laurent OTT le 25 août 2017 à 18:05 — Pas de commentaire

Contre tout statut de minorité

La Pédagogie sociale oeuvre à l’encontre de tout statut de minorité, que celui ci soit attaché à un âge, un handicap, une catégorie sociale. Cette  critique , cette opposition est d’abord une critique en acte ».

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Nous l’avons souvent mis en valeur; en Pédagogie sociale, on tourne le dos à tout raisonnement sur « la nature » (de l’enfant), ou…

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Ajouté par Laurent OTT le 18 août 2017 à 12:31 — Pas de commentaire

Nom de nom!

Au boulot, la tâche est claire : accompagner les enfants dans la vie quotidienne. De la gestion de crise à la cuisine, du moment informel devant la télévision aux exigences des devoirs... j'ai bien cherché mes marques. Comment rentrer dans cet espace de "rien" qui cache un grand tout? 

J'ai alors fait le choix du décalage. Devant ma propre difficulté à faire le premier pas, l'idée me vient d'attiser leur curiosité. Si aucune tâche ne me demande, je sème des croquis abandonnés, des…

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Ajouté par Yuri Didion le 14 août 2017 à 2:54 — Pas de commentaire

Ecologie punitive contre écologie récréative

Il est saisissant de voir comment et combien le souci de l’environnement , porté par les institutions, répercuté par les médias, repris par les collectivités et organes de décision publique, prend des accents moralisateurs et limitatifs dès lors qu’il s’agit de s’adresser au peuple, et aux groupes dominés. Alors on fait la leçon; il s’agit d’apprendre, de réformer ses habitudes. Il faut surtout savoir RE-NON-CER, s’adapter.…

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Ajouté par Laurent OTT le 10 août 2017 à 11:20 — 6 commentaires

Autopsie de la Précarité

La Précarité est mortelle; nous le savions tous.  Nous le voyons à présent sous nos yeux. Nous sommes familiers de la vie qui s’écoule, des âges qui s’écroulent, des adolescences volées et avortées, de passages violents des enfants vers une vie d’adultes, du vieillissement précoce de jeunes adolescents dont la santé dégradée les rapproche du mode de vie des personnes âgées .…

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Ajouté par Laurent OTT le 2 août 2017 à 11:45 — Pas de commentaire

Le refus de payer pour le Social

Une nouvelle exigence semble s’être emparée du monde des puissants et descendre sur ceux qui les servent. Une opinion s’impose, depuis les moindres cadres institutionnels, les administratifs, les hommes politiques et jusqu’à l’homme qui a des biens: il ne faudrait plus rien payer!

Ne payez plus!

Trop aurait déjà été déjà dépensé pour les gueux, les misérables, les inadaptés à la vie. A coup de pensées courtes et…

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Ajouté par Laurent OTT le 28 juillet 2017 à 11:09 — Pas de commentaire

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Lettre de Winnicott sur le comportementalisme

Démarrée par Joseph Rouzel dans Général. Dernière réponse de Joseph Rouzel Il y a 1 heure. 14 Réponses

Dans un moment de l'histoire où l'approche comportementale fait flores, où un Ministère dit de la Santé  prend position pour les méthodes issues des neurosciences, où l'on menace de fermeture tout établissement qui ne marche pas au pas de la…Continuer

Des citations ..à l incitation à la reflexion

Démarrée par polipheme dans Général jeudi. 0 Réponses

https://m.facebook.com/groups/205067216346146?view=permalink&id=755307574655438cet espace Citation'Reflexion s'est ouvert il y a quelques heures ,…Continuer

Billets

Critique de l'idéologie du consentement

Publié(e) par Laurent OTT le 9 novembre 2017 à 23:16 0 Commentaires

Les campagnes d’information sur des actes odieux , commis par des puissants et généralement de caractère sexuel, mettent en scène une indignation générale quasi obligatoire, autour du leitmotiv du…

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